Penerapan Model Pembelajaran Inovatif Melalui Strategi Example Non Example Pada Mata Pelajaran Fiqih Di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Iman Tanjung Harapan Kecamatan Gaung Anak Serka

Abstract

Strategi Example Non Example merupakan strategi pembelajaran yang menggunakan gambar sebagai media untuk menyampaiakan materi pelajaran. Example memberikan gambaran akan sesuatu yang menjadi contoh akan sesuatu materi yang sedang dibahas. Sedangkan non example memberikan gambaran akan sesuatu yang bukanlah contoh dari suatu materi yang dibahas. Dengan memperlihatkan contoh gambar yang ada diharapkan dapat memusatkan perhatian siswa terhadap gambar-gambar dan materi yang sedang dipelajari Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model pembelajaran inovatif melalui strategi example non example pada mata pelajaran fiqih di MI Nurul Iman Tanjung Harapan Kecamatan Gaung Anak Serka. Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran fiqih yang berjumlah 1 orang guru. Karena populasinya sedikit maka populasi sekaligus dijadikan sampel. Data dalam penelitian ini dikumpul dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentsi. Selanjutnya data yang terkumpul dianalisa dengan menggunakan rumus persentase. Hasil dari analisa data melalui observasi dan wawancara dapat disimpulkan sebagai berikut: Penerapan model pembelajaran inovatif melalui stategi example non example pada mata pelajaran Fiqih di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Iman Tanjung Harapan Kecamatan Gaung Anak Serka, mencapai angka 81,12% dan dikategorikan sangat baik, karena angka 81,12% terletak pada interval 81%-100%. Faktor-faktor yang mempengaruhi baiknya penerapan model pembelajaran inovatif melalui stategi example non example pada mata pelajaran Fiqih di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Iman Tanjung Harapan Kecamatan Gaung Anak Serka, adalah sebagai berikut: Guru Fiqih sudah menerapkan strategi example non example sesuai dengan langkah-langkahnya dan siswa yang selalu antusias dan bersemangat dalam mengikuti pembelajaran Fiqih.