Show simple item record

dc.contributor.advisorHasnawati, Hasnawati
dc.contributor.authorSri Wahyuni, Vera
dc.date.accessioned2021-09-14T02:29:08Z
dc.date.available2021-09-14T02:29:08Z
dc.date.issued2021-09-14
dc.identifier.urihttps://repository.stai-tbh.ac.id/handle/123456789/121
dc.description.abstractPendidikan karakter merupakan upaya-upaya yang dirancang dan dilaksanakan secara sistematis untuk menanamkan nilai-nilai perilaku anak yang berhubungan dengan Tuhan Yang Maha Esa, diri sendiri, sesama manusia, lingkungan, kebangsaan yang terwujud dalam pikiran, sikap, perasaan, perkataan, perbuatan berdasarkan norma-norma agama, hukum, tata krama, budaya, dan adat istiadat. Tujuan dari penelitian ini adalah: untuk mengetahui Implementasi Pendidikan Karakter Anak Dalam Keluarga Di Desa Rantau Panjang Kecamatan Enok dan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi Implementasi Pendidikan Karakter Anak Dalam Keluarga Di Desa Rantau Panjang Kecamatan Enok. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah para orang tua yang berperan dalam penerapan pendidikan karakter anak dalam keluarga di RT/RW O2/O1, Sedangkan yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah implementasi pendidikan karakter anak dalam kelurga di Desa Rantau Panjang Kecamatan Enok. Kemudian yang menjadi populasi adalah para orang tua yang berjumlah lebih dari 100 orang maka menggunakan sampel dengan teknik pengambilan sampel random. Dalam pengumpulan data penulis menggunakan metode angket, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian Implementasi Pendidikan Karakter Anak Dalam Keluarga Di Desa Rantau Panjang Kecamatan Enok di peroleh hasil persentasi sebesar 88,88% berada pada interval 81%- 100% dan dikatagorikan Sangat Baik. Implementasi Pendidikan Karakter Anak Dalam Keluarga Di Desa Rantau Panjang Kecamatan Enok telah terlaksana dan di terapkan dengan baik oleh para orang tua dalam kehidupan sehari-hari ataupun dalam mengemban tugas sebagai orang tua yang baik, dengan melakukan menempatkan tugas serta kewajiban orang tua sebagai agenda utama, mengevaluasi cara orang tua dalam menghabiskan waktu selama sehari/seminggu, menyiapkan diri menjadi contoh yang baik, membuka mata dan telinga terhadap apa saja yang sedang mereka serap/alami, menggunakan bahasa karakter, memberikan hukuman dengan kasih sayang, belajar untuk mendngarkan anak, terlibat dalam kehidupan sekolah anak, dan tidak mendidik melalui karakter saja. Faktor yang mempengaruhi Implementasi Pendidikan Karakter Anak Dalam Keluarga Di Desa Rantau Panjang Kecamatan Enok adalah: faktor pendidikan, keluarga, dan lingkungan. Setelah data penelitian terkumpul dapat disimpulkan bahwa: dari hasil angket, Implementasi Pendidikan Karakter Anak Dalam Keluarga Di Desa Rantau Panjang Kecamatan Enok mencapai persentasi 88,88%, berada pada interval 81%-100% dan dikatagorikan Sangat Baik. Dari hasil wawancara, faktor yang mempengaruhi Implementasi Pendidikan Karakter Anak Dalam Keluarga Di Desa Rantau Panjang Kecamatan Enok adalah: faktor pendidikan, keluarga, dan lingkungan.id_ID
dc.language.isoidid_ID
dc.publisherSTAI Auliaurrasyidin Tembilahanid_ID
dc.relation.ispartofseriesVera Sri Wahyuni Skripsi;1209.16.07761
dc.subjectResearch Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Business and economics::Economicsid_ID
dc.titleImplementasi Pendidikan Karakter Anak dalam Keluarga di Desa Rantau Panjang Kecamatan Enokid_ID
dc.typeThesisid_ID


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record