Kemampuan Guru dalam Mengembangkan Persiapan Mengajar Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Hidayatul Islamiyah Kuala Lahang Kecamatan Gaung

Abstract

Kemampuan dalam mengembangkan persiapan mengajar, dalam arti seorang guru bukan hanya dalam tataran desain perencanaan pembelajaran, akan tetapi juga dalam proses dan evaluasi pembelajaran. misalnya, mampu mendesain perencanaan, merumuskan tujuan, menyusun, menyajikan materi, media, menentukan kompetensi dasar, starategy, tindak lanjut. Permasalahan dalam penelitian ini yaitu bagaimana kemampuan guru dalam mengembangkan persiapan mengajar di madrasah tsanawiyah hidayatul Islamiyah kuala lahang kecamatan gaung. Tujuan penelitan ini adalah untuk mengetahui kemampuan guru dalam mengembangkan persiapan mengajar pada mata pelajaran akidah akhlak di madrasah tsanawiyah hidayatul Islamiyah kuala lahang kecamatan gaung. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriftif kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah 1 orang guru di Madrasah Tsanawiyah Hidayatul Islamiyah. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan mengunakan Teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Selanjutnya data terkumpul dianalisis dengan mengunakan rumusan persentase. Hasil Analisa data melalui observasi dan wawancara dapat di simpulkan sebagai berikut: Kemampuan guru dalam mengembangkan persiapan mengajar pada mata pelajaran akidah akhlak di madrasah tsanawiyah hidayatul Islamiyah kuala lahang kecamatan gaung, mencapai angka 62,82% dan dikatagoikan Baik, karena terletak pada interval 61%- 80%.