Peran Guru Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Akhlakul Karimah Siswa di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Daarul Rahman Kecamatan Tempuling

Abstract

Guru pendidikan agama Islam merupakan seorang pendidik yang mengajarkan ajaran Islam untuk mengubah dan membimbing tingkah laku anak didik sesuai dengan ajaran Islam. Sedangkan akhlakul karimah merupakan sikap baik vii yang harus dimiliki setiap umat muslim. Permasalahan yang di teliti dalam penelitian ini adalah bagaimana peran guru mata pelajaran pendidikan agama Islam dalam pembinaan akhlakul karimah siswa di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Daarul Rahman Kecamatan Tempuling. Untuk menganalisis data dalam penelitian ini penulis menggunakan tekhnik pengumpulan data berupa Observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan tekhnik analisa data yang penulis gunakan dalam penelitian adalah analisis data kuantitatif dengan persentase. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran pendidikan agama Islam, objek dalam penelitian ini adalah peran guru mata pelajaran pendidikan agama Islam dalam pembinaan akhlakul karimah siswa di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Daarul Rahman Kecamatan Tempuling. Hasil penelitian menunjukan bahwa Peran Guru Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Akhlakul Karimah Siswa di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Daarul Rahman Kecamatan Tempuling “Baik” dengan persentase 60,10%. Adapun Peran Guru Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Akhlakul Karimah Siswa di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Daarul Rahman Kecamatan Tempuling memilih metode langsung dan tidak langsung dalam menyampaikan materi akhlak, memberikan nasehat dan motivasi, menciptakan suasana belajar yang kondusif, memfasilitasi peserta didik agar terbiasa berakhlakul karimah, menjadi model atau teladan, membiasakan dan memberikan pemahaman tentang hakikat dan nilai-nilai yang terkandung dalam setiap perbuatan baik.