Pelaksanaan Evaluasi Pendidikan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Madrasah Aliyah Nurul Huda Enok Kecamatan Enok

Abstract

Penilaian merupakan proses mengumpulkan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik agar diketahui hasil-hasilnya sehingga dapat menjadi feed back dalam meningkatkan mutu pendidikan melalui penilaian dalam proses pembelajaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan penilaian hasil belajar peserta didik dalam proses pembelajaran di Madrasah Aliyah Nurul Huda Enok Kecamatan Enok. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan penilaian hasil belajar peserta didik dalam proses pembelajaran di Madrasah Aliyah Nurul Huda Enok Kecamatan Enok. Subjek penelitian ini adalah seluruh guru di Madrasah Aliyah Nurul Huda Enok Kecamatan Enok yang berjumlah 13 guru. Jenis Penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif Kuantitatif. Penelitian ini dikumpulkan melalui dokumentasi dan menyebarkan angket, di mulai sejak 9 April 2021 sampai 9 Juli 2021 selama penelitian. Hasil penelitian tentang pelaksananaan penilaian hasil belajar peserta didik dalam proses pembelajaran di Madrasah Aliyah Nurul Huda Enok Kecamatan Enokdiperoleh hasil persentase sebesar 86 % berada pada interval 81% - 100% dan dalam ketegori Sangat Baik.