Pengaruh Penggunaan Media Gambar terhadap Keefektifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Negeri 013 Tempuling Kecamatan Tempuling

Abstract

Media gambar adalah sebagai perantara atau alat bantu pembelajaran yang berupa gambar yang diperoleh dari berbagai sumber yang bertujuan untuk mempermudah guru dalam menyampaikan pelajaran yang disampaikan.Sedangkan keefektifan belajar merupakan keberhasilan belajar yang dicapai oleh siswa. Permasalahan dalam penelitian ini dirumuskan sebagai berikut: Apakah terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara penggunaan media gambar berupa poster terhadap keefektifan belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas tinggi yaitu kelas IV, V, dan VI di Sekolah Dasar Negeri 013 Tempuling Kecamatan Tempuling? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara penggunaan media gambar berupa poster terhadap keefektifan belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas tinggi yaitu kelas IV, V, dan VI di Sekolah Dasar Negeri 013 Tempuling Kecamatan Tempuling. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah 1 orang guru dan 33 orang siswa di Sekolah Dasar Negeri 013 Tempuling Kecamatan Tempuling. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan teknik observasi, angket, dan dokumentasi. Selanjutnya data yang terkumpul dianalisa dengan menggunakan rumus analisis regresi linier sederhana Hasil analisa data dapat disimpulkan sebagai berikut: Penggunaan media gambar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Negeri 013 Tempuling Kecamatan Tempuling, mencapai angka 77,78% dan dikategorikan baik, karena terletak pada interval 61% - 80%. Keefektifan belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Negeri 013 Tempuling Kecamatan Tempuling, mencapai angka 79,37% dan dikategorikan baik, karena terletak pada interval 61% - 80%. Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara penggunaan media gambar terhadap keefektifan belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Negeri 013 Tempuling Kecamatan Tempuling, yang ditunjukkan dengan Fhitung ≥ Ftabel (838,5 ≥ 3,30). Artinya 838,5 lebih besar sama dengan 3,30 maka Ho ditolak, angka 838,5 terletak pada daerah penolakan, sehingga Ho ditolak dan Ha diterima.