Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengembangkan Kecerdasan Spiritual Siswa di SDN 007 Pusaran Kecamatan Enok

Abstract

Dalam Pendidikan terutama guru PAI berperan penting untuk mengembangkan nilai keimanan dalam jiwa anak, mendidik anak agar menjalankan nilai-nilai agama serta mendidik agar anak berbudi pekerti luhur. membina peserta didik, membentuk kepribadian anak secara terusmenerus, pada diri anak itu harus dikembangkan moral dan nilai-nilai yang berlandaskan pada pendidikan agama (kecerdasan spiritual). Sesuai dengan rumusan masalah maka tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengembangkan Kecerdasan Spiritual Siswa di Sekolah Dasar Negeri 007 Pusaran Kecamatan Enok. Jenis Penelitian ini adalah jenis Penelitian Deskriptif Kualitatif. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah Guru PAI yang berjumlah 1 orang dengan menggunakan sampling jenuh karena semua populasi dijadikan sampel. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Selanjutnya data yang terkumpul dianalisa dengan menggunakan rumus persentase 𝑷 = 𝐅 𝐍 X 100% Hasil penelitian dapat diambil kesimpulan bahwa Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengembangkan Kecerdasan Spiritual Siswa di Sekolah Dasar Negeri 007 Pusaran Kecamatan Enok dengan persentase 65,47%, dan terletak pada interval 61%-80% dikategorikan baik. Dan juga didukung data wawancara bahwa Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengembangkan Kecerdasan Spiritual Siswa yaitu dengan Melaksanakan pelatihan keagamaan yang rutin baik di sekolah maupun di masyarakat, Mendidik anak untuk sopan santun dalam bertutur kata,Jujur dalam berbicara dan dan tidak mengucapkan kata kata kotor dan Membiasakan siswa gemar berdoa pada saat sebelum melakasanakan proses pembelajaran di kelas.