Pengaruh Pelaksanaan Kurikulum 2013 terhadap Kinerja Guru di Madrasah Ibtidaiyah Nahdhatul Ulama II Tembilahan Hulu

Abstract

Melalui studi pendahuluan yang dilakukan peneliti di Madrasah Ibtidaiyah Nahdhatul Ulama II Tembilahan Hulu, ditemukan kesenjangan antara penerapan Kurikulum 2013 dengan kinerja guru. Kesenjangan tersebut antara lain adalah sebagai berikut: Ada sebagian guru yang masih bingung dalam menerapkan Kurikulum 2013, karena kurangnya pengetahuan guru tentang Kurikulum 2013. Masih ada guru yang tidak memiliki perangkat pembelajaran secara lengkap, sehingga guru tersebut kesulitan dalam menerapkan pembelajaran. Penerapan Kurikulum 2013 yang dilakukan sebagian guru belum sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan kurikulum 2013 pada kelas tinggi di Madrasah Ibtidaiyah Nahdhatul Ulama II Tembilahan Hulu. Untuk mengetahui bagaimana kinerja guru kelas tinggi di Madrasah Ibtidaiyah Nahdhatul Ulama II Tembilahan Hulu. Untuk mengetahui bagaimana pengaruh pelaksanaan kurikulum 2013 terhadap kinerja guru kelas tinggi di Madrasah Ibtidaiyah Nahdhatul Ulama II Tembilahan Hulu. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah 3 orang guru kelas tinggi di Madrasah Ibtidaiyah Nahdhatul Ulama II Tembilahan Hulu. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan teknik observasi dan dokumentasi. Selanjutnya data yang terkumpul dianalisa dengan menggunakan rumus analisis regresi linier sederhana. Hasil analisa data menunjukkan bahwa: Pelaksanaan kurikulum 2013 pada kelas tinggi di Madrasah Ibtidaiyah Nahdhatul Ulama II Tembilahan Hulu, mencapai angka 69,57% dan dikategorikan baik, karena angka 69,57% terletak pada interval 61% - 80%. Kinerja guru kelas tinggi di Madrasah Ibtidaiyah Nahdhatul Ulama II Tembilahan Hulu, mencapai angka 67,28% dan dikategorikan baik, karena angka 67,28% terletak pada interval 61% - 80%. Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara pelaksanaan kurikulum 2013 terhadap kinerja guru di Madrasah Ibtidaiyah Nahdhatul Ulama II Tembilahan Hulu, yang ditunjukkan dengan angka 80,36 dan diinterpretasikan tinggi. Karena berdasarkan Ftabel , nilai untuk 7 adalah 5,59. Sehingga Fhitung ≥ Ftabel , artinya = 80,36 ≥ 5,59, maka vii Ho ditolak, angka 80,36 terletak pada daerah penerimaan, maka Ha diterima dan Ho ditolak.