Penerapan Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA di Kelas IV SD Negeri 010 Sungai Beringin

Abstract

Berdasarkan observasi dilapangan ditemukan bahwa guru tidak menggunakan media yang bervariasi, serta siswa-siswa yang kurang berminat dalam mengikuti pembelajaran, hal itu dapat dilihat dari ributnya siswa selama proses pembelajaran bberlangsung, kurang fokus, kurang antusias, dan bermain-main selama proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan multimedia interaktif untuk meningkatkan minat belajar siswa. Jenis penelelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas partisipan. Yang dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri 010 Sungai Beringin yang bantuan guru kelas dengan jumlah siswa 15 orang. Data dalam penelitian ini dikumpulkan menggunakan teknik observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa terjadi peningkatan minat belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas IV.B dari prasiklus rata-rata mencapai 30,7%, pada siklus pertama mencapai 76,9% dengan kategori tinggi dan pada siklus kedua mencapai 84,6% dengan kategori sangat tinggi. Artinya penerapan multimedia interaktif dapat meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran IPA di kelas IV.B.