Show simple item record

dc.contributor.advisorNapratilora, Martina
dc.contributor.authorSartika, Sartika
dc.date.accessioned2023-02-20T02:37:28Z
dc.date.available2023-02-20T02:37:28Z
dc.date.issued2023-02-20
dc.identifier.urihttps://repository.stai-tbh.ac.id/handle/123456789/406
dc.description.abstractPermasalahan dalam penelitian ini adalah Guru telah berupaya bersikap tegas kepada semua siswa, namun kadangkadang dianggap pemarah oleh siswa. Masih ada guru yang datang terlambat ke dalam ruang kelas. Masih ada guru yang hanya menjalankan tugas seadanya, misalnya dengan melaksanakan pembelajaran tanpa membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ataupun memberikan penilaian subjektif, tanpa memperhatikan jawaban siswa secara detil dan rinci. Masih ada guru yang keluar kelas pada saat pembelajaran berlangsung, karena urusan tertentu atau sarapan. Masih ada guru yang belum membimbing siswa dalam belajar, karena waktu yang tersedia tidak cukup. Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui kompetensi kepribadian guru dalam mengajar di Sekolah Dasar Negeri 009 Kampung Baru Kecamatan Concong. Untuk mengetahui sikap guru dalam mengajar di Sekolah Dasar Negeri 009 Kampung Baru Kecamatan Concong. Untuk mengetahui pengaruh kompetensi kepribadian guru terhadap sikap guru dalam mengajar di Sekolah Dasar Negeri 009 Kampung Baru Kecamatan Concong. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah guru di Sekolah Dasar Negeri 009 Kampung Baru Kecamatan Concong, yang berjumlah 8 orang guru. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan teknik angket, dan dokumentasi. Selanjutnya data yang terkumpul dianalisa dengan menggunakan rumus persamaan regresi linear sederhana. Hasil analisa data angket dapat disimpulkan sebagai berikut: Kompetensi kepribadian guru di Sekolah Dasar Negeri 009 Kampung Baru Kecamatan Concong, mencapai angka 93,23% dan dikategorikan sangat baik, karena terletak pada interval 81% - 100%. Sikap guru dalam mengajar di Sekolah Dasar Negeri 009 Kampung Baru Kecamatan Concong, mencapai angka 95,83% dan dikategorikan sangat baik, karena terletak pada interval 81% - 100%. Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara kompetensi kepribadian guru terhadap sikap guru dalam mengajar di Sekolah Dasar Negeri 009 Kampung Baru Kecamatan Concong, yang ditunjukkan dengan Fhitung ≤ Ftabel (1,44 ≤ 5,14). Artinya 1,44 lebih kecil sama dengan 5,14 maka Ha diterima, angka 0,006 terletak pada daerah penerimaan, sehingga Ha diterima dan Ho ditolak.id_ID
dc.language.isoidid_ID
dc.publisherSTAI Auliaurrasyidin Tembilahanid_ID
dc.relation.ispartofseriesSartika Skripsi;1209.17.08236
dc.subjectResearch Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Educationid_ID
dc.titlePengaruh Kompetensi Kepribadian Guru terhadap Sikap Guru dalam Mengajar di Sekolah Dasar Negeri 009 Kampung Baru Kecamatan Concongid_ID
dc.typeThesisid_ID


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record