Show simple item record

dc.contributor.advisorIlyas, M.
dc.contributor.authorSantosa Arrachman, Yogie
dc.date.accessioned2023-02-20T02:54:34Z
dc.date.available2023-02-20T02:54:34Z
dc.date.issued2023-02-20
dc.identifier.urihttps://repository.stai-tbh.ac.id/handle/123456789/408
dc.description.abstractLingkungan sekolah adalah semua benda serta seluruh kondisi yang ada di dalam lembaga pendidikan formal yang secara sistematis melaksanakan program pendidikan dan membantu siswa mengembangkan potensinya. Permasalahan dalam penelitian ini dirumuskan sebagai berikut: Apakah ada pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa kelas X dab XI pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tembilahan Kota?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa kelas X dab XI pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tembilahan Kota. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah 175 orang siswa dengan sampel 20% menggunakan rumus Taro Yamane, yaitu 22 orang siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tembilahan Kota. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan teknik angket, wawancara, dan dokumentasi. Selanjutnya data yang terkumpul dianalisa dengan menggunakan rumus analisis regresi linier sederhana. Hasil analisis data dapat disimpulkan sebagai berikut: Lingkungan sekolah di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tembilahan Kota, mencapai angka 82,73% dan dikategorikan sangat baik, karena terletak pada interval 81% - 100%. Hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tembilahan Kota, mencapai angka 72,87% dan dikategorikan baik, karena terletak pada interval 61% - 80%. Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tembilahan Kota, yang ditunjukkan dengan Fhitung ≥ Ftabel (1,39 ≥ 3,49). Artinya 1,39 lebih besar sama dengan 3,49 maka Ho ditolak, angka 1,99 terletak pada daerah penerimaan, sehingga Ho ditolak dan Ha diterima.id_ID
dc.language.isoidid_ID
dc.publisherSTAI Auliaurrasyidin Tembilahanid_ID
dc.relation.ispartofseriesYogie Santosa Arrachman Skripsi;1209.16.07827
dc.subjectResearch Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Educationid_ID
dc.titlePengaruh Lingkungan Sekolah terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama 5 Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Tembilahan Kotaid_ID
dc.typeThesisid_ID


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record