Pengaruh Gaya Mengajar Terhadap Efektivitas Proses Pembelajaran Oleh Guru Sekolah Dasar Negeri 021 Sungai Perak Kecamatan Tembilahan

Abstract

Dalam proses pembelajaran guru bukanlah hanya berperan sebagai model atau teladan bagi siswa yang diajarinya, akan tetapi juga sebagai pengelola pembelajaran, gaya mengajar guru merupakan faktor yang penting dalam menentukan keberhasilan proses belajar siswa. dengan demikian, efektivitas proses pembelajaran terletak dipundak guru. Keberhasilan suatu proses pembelajaran sangat ditentukan oleh kualitas atau kemampuan guru. Permasalahan dalam penelitian ini dirumusukan sebagai berikut: Bagaimana gaya mengajar oleh guru SD Negeri 021 Sungai Perak Kecamatan Tembilahan?, Bagaimana efektivitas proses pembelajaran oleh guru SD Negeri 021 Sungai Perak Kecamatan Tembilahan?,dan Apakah ada pengaruh antara gaya mengajar dan efektivitas proses pembelajaran oleh guru SD Negeri 021 Sungai Perak Kecamatan Tembilahan. Penelitian ini berjenis penelitian kuantitatif, dan populasi dalam penelitian ini adalah guru kelas IV, V dan VI di SD Negeri 021 Sungai Perak Kecamatan Tembilahan. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan teknik observasi dan wawancara. Selanjutnya data yang terkumpul dianalisa dengan menggunakan rumus regresi sederhana. Dari hasil analisa data observasi pada penelitian ini, Gaya mengajar guru Sekolah Dasar Negeri 021 Sungai Perak Kecamatan Tembilahan, mencapai angka 96,29% dan dikategorikan sangat baik, karena angka 96,29% terletak pada interval 81%-100%.Efektivitas proses pembelajaran oleh guru Sekolah Dasar Negeri 021 Sungai Perak Kecamatan Tembilahan, mencapai angka 96,96% dan dikategorikan sangat baik, karena angka 96,96% terletak pada interval 81%-100%.Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara gaya mengajar terhadap efektivitas proses pembelajaran oleh guru Sekolah Dasar Negeri 021 Sungai Perak Kecamatan Tembilahan, karena Fhitung Ftabelmaka terima Ha dan tolak Ho.