Hubungan Kontribusi Pola Asuh Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Anak di Lingkungan RT.001 RW.005 Kelurahan Sungai Beringin Kecamatan Tembilahan

Abstract

Kontribusi pola asuh orang tua adalah sumbangan orang tua dalam memimpin, mengasuh dan membimbing anak dalam keluarga. Mengasuh dalam arti menjaga dengan cara merawat dan mendidiknya. Sedangkan prestasi belajar adalah apa yang dapat diciptakan,hasil pekerjaan,hasil. jenis-jenis pola yaitu pola asuh otoritatif, otiriter,permisif,dan demokratis. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu Adakah terdapat hubungan kontribusi pola asuh orang tua terhadap prestasi belajar anak dilingkungan RT.001 RW 005 Kelurahan Sungai Beringin Kecamatan Tembilahan. Sedangkan tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan kontribusi pola asuh orang tua terhadap prestasi belajar anak dilingkungan RT.001 RW 005 Kelurahan Sungai Beringin Kecamatan Tembilahan. Subjek penelitian orang tua dan anak yang bersekolah tingkat SLTP dan SLTA di Lingkungan RT.001 RW.005 Kelurahan Sungai Beringin Kecamatan Tembilahan. Sedangkan objek penelitian adalah hubungan kontribusi pola asuh orang tua terhadap prestasi belajar anak dilingkungan RT 001 RW 005 Kelurahan Sungai Beringin Kecamatan Tembilahan. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Dianalisis dengan menggunakan teknik Persamaan regresi linier sederhana dirumuskan : y=a+b X. Berdasarkan penghitungan peneliti menemukan bahwa terdapat hubungan kontribusi pola asuh orang tua terhadap prestasi belajar anak di Lingkungan RT 001 RW 005 Kelurahan Sungai Beringin Kecamatan Tembilahan karena Fhitung > Ftabel atau -9,82 > 1,708 maka Ho ditolak dan Ha diditerima artinya ada hubungan yang signifikan antara hubungan kontribusi pola asuh orang tua terhadap prestasi belajar anak dilingkungan RT 001 RW 005 Kelurahan Sungai Beringin Kecamatan Tembilahan.