Show simple item record

dc.contributor.advisorNur, Syamsiah
dc.contributor.authorResti, Elda
dc.date.accessioned2021-10-06T02:04:08Z
dc.date.available2021-10-06T02:04:08Z
dc.date.issued2021-10-06
dc.identifier.urihttps://repository.stai-tbh.ac.id/handle/123456789/123
dc.description.abstractPembelajaran Berorientasi Aktivitas Siswa (PBAS) adalah pembelajaran yang memposisikan siswa sebagai subjek dalam pembelajaran, sehingga memberikan konsikuensi keterlibatan siswa secara penuh mulai dari perencanaan pembelajaran, proses pembelajaran sampai pada evaluasi pembelajaran. Tujuan dalam penelitian adalah untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang signifikan antara pembelajaran berorientasi aktivitas siswa (PBAS) dengan kreativitas belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII, VIII, dan IX yang berjumlah 270 orang di Madrasah Tsanawiyah Nurul Wathan Pasar Kembang Kecamatan Keritang. Objek dalam penelitian ini adalah hubungan pembelajaran berorientasi aktivitas siswa (PBAS) dengan kreativitas belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih. Karena jumlah populasi yang akan diteliti lebih dari 100, maka peneliti mengambil sampel sebanyak 15% dari jumlah keseluruhan siswa dari 270 orang. Maka sampel yang diambil dalam penelitian ini berjumlah 41 siswa. Sedangkan teknik pengumpulan data peneliti menggunakan teknik Angket dan dokumentasi. Adapun teknik analisa data yang digunakan yaitu menggunakan rumus Pearson Product Moment. Berdasarkan hasil penelitian melalui angket terhadap variabel X variabel Y, dapat dianalisa bahwa hubungan pembelajaran berorientasi aktivitas siswa (PBAS) dengan kreativitas belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah Nurul Wathan Pasar Kembang Kecamatan Keritang, di peroleh hasil thitung = 0,598. artinya thitung lebih besar dari pada ttabel (0,598 ≥ 0,316), dan thitung berada di daerah penolakan Ho, maka Ho ditolak dan berarti Ha diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa, terdapat hubungan antara pembelajaran berorientasi aktivitas siswa (PBAS) dengan kreativitas belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah Nurul Wathan Pasar Kembang Kecamatan Keritang.id_ID
dc.language.isoidid_ID
dc.publisherSTAI Auliaurrasyidin Tembilahanid_ID
dc.relation.ispartofseriesElda Resti Skripsi;1209.16.07775
dc.subjectResearch Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Educationid_ID
dc.titleHubungan Pembelajaran Berorientasi Aktivitas Siswa (PBAS) Dengan Kreativitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah Nurul Wathan Pasar Kembang Kecamatan Keritangid_ID
dc.typeThesisid_ID


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record