Pengaruh Ketersediaan Sumber Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa di Madrasah Tsanawiyah Nurul Iman Desa Sungai Lokan Kecamatan Enok

Abstract

Sumber belajar merupakan suatu unsur yang memiliki peranan penting dalam menentukan proses belajar agar pembelajaran menjadi efektif dan efisien dalam pencapaian tujuan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sumber belajar,hasil belajar dan pengaruhnya. Metode penelitian ini yakni kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII disekolah Madrasah Tsanawiyah Nurul Iman Desa Sungai Lokan Kecamatan Enok. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data menggunakan rumus regresi sederhana. Hasil penelitian ini adalah, Sumber Belajar siswa mencapai angka 74,39% dan dapat dapat dikategorikan Baik. Hasil belajar siswa mencapai angka 8,45% di kategorikan sangat baik karena mencapai KKM yang ditentukan di sekolah.Karena F hitung lebih besar dari F tabel, maka tolak Ho dan terima Ha. dengan demikian terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara sumber belajar terhadap hasil belajar siswa Di Madrasah Tsanawiyah Nurul Iman Desa Sungai Lokan Kecamatan Enok.