Keterampilan Guru Kelas dalam Mengelola Kelas Di Sekolah Dasar Negeri 018 Tanjung Baru Kecamatan Tanah Merah

Abstract

Guru kelas mempunyai tugas seperti, tanggung jawab, wewenang, dan hak secara penuh dalam proses pembelajaran diantaranya guru kelas juga berperan penting dalam pengelolaan kelas. Pengelolaan kelas merupakan sebuah upaya real untuk mewujudkan proses pembelajaran yang efektif. Dengan pengelolaan yang baik diharapkan dapat mendukung tercapainya tujuan pembelajaran dan memberikan pengaruh yang positif agar memberikan dorongan dan rangsangan terhadap peserta didik dalam proses belajar sehingga diperlukan pengelolaan kelas yang sebaik-baiknya. Adapun rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana keterampilan guru kelas dalam pengelolaan kelas dengan tujuan pengelolaan kelas dilakukan agar peserta didik dapat mengikuti pembelajaran dengan baik, terciptanya suasan yang aman dan damai sehingga tujuan pembelajaran dapat terselesaikan dan dipahami oleh peserta didik. Pada penelitian ini yang menjadi populasi adalah guru kelas yang berjumlah 6 orang guru kelas dengan teknik pengumpulan data observasi dan wawancara.Teknik analisis data menggunakan rumus persentase. Hasil analisa data yang dikumpulkan pada observasi dapat disimpulkan bahwa keterampilan guru kelas dalam pengelolaan kelas di Sekolah Negeri 018 Tanjung Baru, mencapai angka 53,05 % dikategorikan cukup baik karena 53,05% terletak pada interval 41%-60% maka keterampilan guru kelas dalam pengelolaan kelas di sekolah dasar Negeri 018 Tanjung Baru cukup baik dalam pengelolaan kelas.