Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam pada Novel “Negeri 5 Menara” Karya Ahmad Fuadi

Abstract

Penelitian ini membahas nilai-nilai Pendidikan Agama Islam pada novel negeri 5 menara karya Ahmad Fuadi, serta relevansinya terhadap materi pembelajaran PAI dan Budi Pekerti di SMA Karya Praja Seberang Tembilahan. Tujuan yang ingin dicapai penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi Nilai-nilai Pendidikan Agama Islam yang terkandung pada Novel Negeri 5 Menara karya Ahmad Fuadi dan relevansinya dalam materi pembelajaran PAI dan Budi Pekerti di SMA Karya Praja Seberang Tembilahan. Jenis penelitian ini adalah data kepustakaan. Objek penelitian ini karya sastra yang berjenis novel. Penelitian difokuskan pada permasalahan yang berkaitan dengan nilai-nilai Pendidikan agama Islam yang terkandung dalam novel negeri 5 menara, untuk kemudian disesuaikan dengan nilai-nilai Pendidikan agama Islam yang bersumber pada Al-Qur’an, Al-Hadits, dan UUD 1945. Data dianalisis menggunakan Teknik deskripsi kualitatif. Keabsahan data diperoleh melalui ketekunan atau keajegan, pengecekan sejawat dan trianggulasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat nilai Pendidikan agama Islam yakni: nilai Pendidikan akidah, Syariah, dan akhlak serta Terdapat relevansi antara nilai-nilai Pendidikan Agama Islam dalam novel negeri 5 menara karya Ahmad Fuadi dengan materi Pendidikan Agama Islam dan budi pekerti di SMA Karya Praja Seberang Tembilahan. 1) nilai Pendidikan tauhid yang terkandung dalam novel negeri 5 menara mencakup nilai mengEsakan Allah. 2) nilai Pendidikan syari’ah atau ibadah meliputi: menuntut ilmu, membaca Al-Qur’an, menghapal Al-Qur’an. 3) nilai akhlak meliputi: Amar ma’ruf nahi munkar, jujur, ikhtiar, syukur, tawakal, persaudaraan, taat kepada orang tua, husnudhzan, tolong-menolong, optimis dan kerja keras. Semua data yang ditemukan pada novel negeri 5 menara dengan relevansinya terhadap materi PAI dan budi pekerti di SMA Karya Praja Seberang Tembilahan berjumlah 15 data.