Pengaruh Supervisi Akademik Terhadap Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar Negeri 037 Bakau Aceh Kecamatan Mandah
Abstract
Penelitian ini dilatar belakangi oleh studi
pendahuluan yang dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri 037
Bakau Aceh Kecamatan Mandah bahwa kepala sekolah jarang
membimbing guru dalam menyusun bahan-bahan pembelajaran
seperti rencana pelaksanaan pembelajaran, selain itu,
masih kurangnya kepala sekolah membimbing guru dalam
melaksanakan kegiatan pembelajaran sehingga bimbingan
yang diberikan kepada guru belum optimal. Penelitian ini
bertujuan Untuk mengetahui pengaruh supervisi akademik Di
Sekolah Dasar Negeri 037 Bakau Aceh Kecamatan Mandah.
Untuk mengetahui Kinerja Guru pendidikan agama islam
Dalam Pembelajaran Di Sekolah Dasar Negeri 037 Bakau Aceh
Kecamatan Mandah. Untuk mengetahui apakah terdapat
pengaruh yang signifikan antara supervisi akademik
terhadap Terhadap Kinerja Guru pendidikan agama islam
Dalam Pembelajaran Di Sekolah Dasar Negeri 037 Bakau Aceh
Kecamatan Mandah.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif.
Subjek yang diteliti adalah guru Pendidikan Agama Islam,
adapun objeknya adalah supervise akademik terhadap
kinerja guru Pendidikan Agama Islam. Sampel dalam
penelitian ini sebanyak 3 guru. Pengumpulan data dalam
penelitian ini menggunakan angket dan dokumentasi. Adapun
teknik analisa data menggunakan rumus regresi sederhana.
Supervisi akademik di Sekolah Dasar Negeri 037 Bakau
Aceh Kecamatan Mandah mencapai angka 59,05% termasuk
katagori CUKUP BAIK kerena berada pada interval 41%-60%.
Kinerja guru Pendidikan Agama Islam dalam pembelajaran di
Sekolah Dasar Negeri 037 Bakau Aceh Kecamatan Mandah
mencapai angka 63,64% termasuk katagori BAIK kerena
berada pada interval 61%-80%. Berdasarkan hasil pengujian
hipotesis secara serentak terdapat pengaruh supervisi
akademik terhadap kinerja guru pendidikan agama islam
dalam pembelajaran di Sekolah Dasar Negeri 037 Bakau Aceh
Kecamatan Mandah, hal ini dibuktikan dengan Fhitung
(340,463) Ftabel(161) maka H0 ditolak
