Keterampilan Guru Kelas Dalam Pembelajaran Tematik Pada Masa Pandemi di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 014 Kelurahan Sungai Empat Kecamatan Gaung Anak Serka

Abstract

Keterampilan guru kelas dalam pembelajaran tematik masa pandemi. Berdasarkan studi pendahuluan di SD Negeri 014 Sungai Empat ditemui beberapa permasalahan dalam proses pembelajaran:siswa kurang antusias, peserta didik suka mengganggu temannya, siswa kesulitan dalam belajar, guru kurang menggunakan alat peraga dan guru kurang membimbing siswa dalam belajar.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Keterampilan guru kelas dalam pembelajaran tematik pada masa pandemi dan mengetahui Hambatan-hambatan keterampilan guru kelasdalam pembelajaran tematik pada masa pandemi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, subjek penelitian ini adalah guru kelas IV dan dua orang siswi dan objek penelitian adalah keterampilan guru kelas dalam pembelajaran tematik pada masa pandemi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Selanjutnya data yang telah dikumpulkan dianalisa dengan mereduksi data, menyajikan data dan menarik kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil observasi tergolong pada kriteria “Cukup baik” karena jawaban berada pada 43% yaitu terletak pada interval 41%-60%. Hal ini terlihat dari beberapa indikator yaitu guru mampu memahami karakter peserta didik, mampu memanfaatkan teknologi pendidikan, mampu mengevaluasi hasil belajar siswa.Hambatanhambatan dalam keterampilan guru kelas yaitu latar belakang pendidikan guru, kurangnya pembinaan dan pelatihan serta sarana prasarana pendidikan.