| dc.contributor.advisor | Hasnawati, Hasnawati | |
| dc.contributor.author | Syarifudin, Ahmad | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-29T04:24:02Z | |
| dc.date.available | 2022-03-29T04:24:02Z | |
| dc.date.issued | 2022-03-29 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.stai-tbh.ac.id/handle/123456789/217 | |
| dc.description.abstract | Sekolah dapat meningkatkan keterampilan sosial dan
kesadaran kelas sosial siswa. Sekolah secara
keseluruhan adalah media interaksi antar siswa dan guru
untuk meningkatkan kemampuan integensi, skill dan rasa
kasih sayang diantara mereka. Tetapi sekarang kegiatan
yang bernama sekolah berhenti dengan tiba-tiba karena
gangguan covid-19. Permasalahan dalam penelitian ini
dirumuskan sebagai berikut: Bagaimana penilaian kinerja
guru kelas di Sekolah Dasar Negeri 002 Sapat Kecamatan
Kuala Indragiri.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui
penilaian kinerja guru kelas di Sekolah Dasar Negeri
002 Sapat Kecamatan Kuala Indragiri.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif
kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah 7
orang guru kelas di Sekolah Dasar Negeri 002 Sapat
Kecamatan Kuala Indragiri. Data dalam penelitian ini
dikumpulkan dengan menggunakan teknik observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Selanjutnya data yang
terkumpul dianalisa dengan menggunakan rumus
persentase.
Hasil analisa data menunjukkan bahwa: penilaian
kinerja guru di Sekolah Dasar Negeri 002 Sapat
Kecamatan Kuala Indragiri, mencapai angka 51,32% dan
dikategorikan cukup baik, karena angka 51,32% terletak
pada interval 41% - 60%. | id_ID |
| dc.language.iso | id | id_ID |
| dc.publisher | STAI Auliaurrasyidin Tembilahan | id_ID |
| dc.relation.ispartofseries | Ahmad Syarifudin Skripsi;1209.16.07733 | |
| dc.subject | Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education | id_ID |
| dc.title | Penilaian Kinerja Guru di Sekolah Dasar Negeri 002 Sapat Kecamatan Kuala Indragiri | id_ID |
| dc.type | Thesis | id_ID |
