Implementasi Nilai-Nilai Akhlak Dalam Pendidikan Anak Usia Dini di PAUD Arrahman Sungai Empat Kecamatan Gaung Anak Serka

Abstract

Dalam proses pembelajaran nilai-nilai akhlak sangat diperlukan dalam pendidikan khususnya dalam pendidikan anak usia dini sebagai usaha guru dalam melatih nilai-nilai akhlak itu sendiri dan sebagai bekal bagi anak ketika ia dewasa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi nilai-nilai akhlak dalam pendidikan anak usia dini yang diterapkan di PAUD Arrahman Sungai Empat Kecamatan Gaung Anak Serka. Dan untuk mengetahui apa sajakah faktor-faktor yang mempengaruhi akhlak anak. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif, penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data Observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan penelitian ini yaitu 3 orang pendidik yang mengajar di PAUD Arrahman Sungai Empat. Berdasarkan hasil observasi mengenai penerapan nilai-nilai akhlak dalam pendidikan anak usia dini mencapai angka 77%, yang masuk pada interval 60-80% dan dikategorikan Baik. Guru telah menerapkan nilai-nilai akhlak tersebut kepada dirinya juga siswanya. Kemudian faktor-faktor yang mempengaruhi nilai-nilai akhlak anak diantaranya faktor biologis dan faktor lingkungan.