Kemampuan Guru Akidah Akhlak Dalam Medesain Media Pembelajaran di MIS Tarbiyatul Islamiyah Wal-Irsyad Bintang Fajar Kuala Lemang Kecematan Keritang

Abstract

Kemampuan diartikan sebagai sesuatu yang dimiliki oleh individu untuk melakukan tugas atau pekerjaan yang dibebankan kepadanya, maka kemampuan guru mengandung arti kemampuan dalam melaksanakan kewajiban secara bertanggung jawab dan layak atau kemampuan dan kewenangan guru dalam melaksanakan profesi keguruan. Desain adalah perencanaan atau penyusunan sesuatu yang akan dilaksanakan untuk mencapai tujuan tertentu. Media pembelajaran adalah seluruh alat dan bahan yang dapat dipakai untuk mencapai tujuan pendidikan seperti media visual,radio, televisi, buku, Koran, majalah, dan sebagainya Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan guru akidah akhlak dalam medesain media pembelajaran di MIS Tarbiyatul Islamiyah Wal-Irsyad Bintang Fajar Kuala Lemang kecamatan keritang. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian Kualitatif, dengan menggunakan teknik pengumpul data berupa wawancara,angket dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalahseluruh guru akidah akhlak di MIS Tarbiyatul Islamiyah Wal-Irsyad Bintang Fajar Kuala Lemang kecamatan keritang. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik Deskriptif Analitik Kualitatif. Hasil penelitian dari kemampuan guru akidah akhlak dalam medesain media pembelajaran di MIS Tarbiyatul Islamiyah Wal-Irsyad Bintang Fajar Kuala Lemang kecamatan keritang, yaitu harus tau kebutuhan siswa, karakteristik siswa, tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, dan evaluasi belajar. Didapat persentase 88,56% dan tergolong sangat mampu karena angka terletak pada interval 81%-100%. Hal ini dapat dilihat darikemampuan guru akidah akhlak dalam mendesain media pembelajaran.