Show simple item record

dc.contributor.advisorArmizi, Armizi
dc.contributor.authorRokhim, Nur
dc.date.accessioned2022-09-28T05:27:51Z
dc.date.available2022-09-28T05:27:51Z
dc.date.issued2022-09-28
dc.identifier.urihttps://repository.stai-tbh.ac.id/handle/123456789/320
dc.description.abstractPemikiran mendasar dari model pembelajaran langsung yakni siswa belajar dengan mengamati secara selektif, mengingat dan menirukan tingkah laku gurunya. Atas dasar pemikiran tersebut, hal penting yang harus diingat dalam model pembelajaran langsung adalah menghindari menyampaikan pengetahuan yang terlalu kompleks. Permasalahan dalam penelitian ini dirumuskan sebagai berikut: Bagaimana pelaksanaan model directive learning pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Miftahul Huda Seberang Tembilahan, dan apa faktor-faktor yang mempengaruhinya?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan model directive learning pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Miftahul Huda Seberang Tembilahan, dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah 1 orang guru mata pelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Miftahul Huda Seberang Tembilahan. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan teknik observasi, dan dokumentasi. Selanjutnya data yang terkumpul dianalisa dengan menggunakan rumus persentase P = F ⁄N × 100%. Hasil analisa data melalui observasi dan wawancara dapat disimpulkan sebagai berikut: Pelaksanaan model directive learning pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Miftahul Huda Seberang Tembilahan, mencapai angka 77,78% dan dikategorikan baik, karena terletak pada interval 61% - 80%. Faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan model directive learning pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Miftahul Huda Seberang Tembilahan adalah: Adanya jaringan internet dan handphone android siswa, sehingga memudahkan proses penjelasan materi pelajaran. Adanya bimbingan yang diberikan oleh orang tua kepada anaknya dalam mengerjakan tugas. Adanya kreativitas guru dalam membuat power point sebagai media pembelajaran yang dikirim ke group whatsapp.id_ID
dc.language.isoidid_ID
dc.publisherSTAI Auliaurrasyidin Tembilahanid_ID
dc.relation.ispartofseriesNur Rokhim Skripsi;1209.16.07844
dc.subjectResearch Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Educationid_ID
dc.titlePelaksanaan Model Directive Learning Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Miftahul Huda Seberang Tembilahanid_ID
dc.typeThesisid_ID


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record