Implementasi media gambar Pada Mata Pelajaran Fiqih di Madrasayah Tsanawiyah An Najah Sungai Luar Kecamatan Batang Tuaka

Abstract

Salah satu unsur mikro suatu keberhasilan pendidikan adalah proses pembelajaran. Pembelajaran merupakan salah satu kunci utama dalam mecapai tujuan pendidikan. Adapun tujuan dilakukannya implementasi media gambar ini ialah untuk mengetahui bagaimana implemntasi media gambar tersebut di terapkan langsung dilapangan. Untuk memudahkan penelitian ini penulis menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif penulis akan mendiskripsikan hasil penelitian sesuai fakta yang penulis temui dilapangan untuk mengumpulkan data penulis menggunakan metode observasi dan dokumentasi. Dilihat dari hasil penelitian yang dilakukan penulis sebanyak tiga kali, implementasi media gambar terletak dengan persentase 70,37 di kategorikan terletak pada interval 61% − 80% baik. Dapat disimpulkan bahwa implementasi media gambar pada mata pelajaran fiqih dimadrasyah tsanawiyah an najah sungai luar kecamatan batang tuaka terlaksana denga baik.