Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menaggulangi Kenakalan Siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri Satu Atap Harapan Jaya Kecamatan Tempuling

Abstract

Upaya Guru Pendidikan Agama Islam sangat berperan penting dalam menanggulangi kenakalan siswa, bukan hanya menyampaikan materi keagamaan kepada siswa tetapi juga memberikan teladan yang baik agar di contoh oleh setiap siswa dan potensi siswa untuk melakukan kenakalan pun menjadi kecil. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana upaya Guru Pendidikan Islam dalam menanggulangi kenakalan siswa dan faktor-faktor penyebab kenakalan siswa di Sekolah Menengah Pertama Negri Satu Atap Harapan Jaya Kecamatan Tempuling. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian Kualitatif, Subjek dalam penelitian ini satu orang guru Pendidikan Agama Islam. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi.Di analisis dengan analisis kualitatif. Hasil observasi penelitian tentang upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanggulangi kenakalan siswa di Sekolah menengah Pertama Negeri Satu Atap Harapan Jaya Kecamatan Tempuling, diperolah hasil 70% dan dikategorikan “Baik” karena angka tersebut terletak pada interval 61%-80%. Didukung juga dari hasil wawancara yaitu: Faktor kenakalan siswa, yaitu: Faktor keluarga kurangnya pemahaman agama sejak kecil dan kurangnya perhatian dan kasih sayang orang tua. Faktor sekolah yang kurang mendukung misalnya dari teman bergaulnya. Faktor masyarakat, lingkungan yang kurang baik sehingga mereka ikut melakukan kenakalan. Dengan demikian upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam menaggulangi kenakalan siswa dapat dikatakan baik. Hal ini dapat dilihat dari Guru Pendidikan agama islam telah menciptakan suasana yang religius agar terciptanya pembelajaran yang kondusif, membimbing siswa untuk tertib dan patuh kepada guru, dan lain sebagainya.