Pengaruh Kekerasan Verbal Teman Sebaya Terhadap Kesulitan Belajar Siswa Kelas V di Sekolah Dasar negeri 035 Tembilahan Hilir

Abstract

Kekerasan verbal merupakan kekerasan dari ucapan yang menimbulkan rasa sakit pada perasaan atau secara psikis. Mengucapkan kata-kata kasar tanpa menyentuh fisik, memfitnah, mengancam, menakutkan, menghina atau membesar-besarkan kesalahan orang lain. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh kekerasan verbal teman sebaya terhadap kesulitan belajar siswa kelas V di Sekolah Dasar Negeri 035 Tembilahan Hilir. Penelitian ini termasuk kedalam penelitian kuantitaif. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 035 yang berjumlah 55 siswa. sedangkan, sampel berjumlah 28. adapun teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah menggunakan angket dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data menggunakan rumus regresi sederhana dengan menggunakan 12 langkah. Dari hasil analisis data dapat di simpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara kekerasan verbal teman sebaya terhadap kesulitan belajar siswa kelas V di Sekolah Dasar Negeri 035 Tembilahan Hilir, dikarenakan FHitung ≥ FTabel atau FHitung = 8,23 FTabel = 4,23 maka HO ditolak dan Ha diterima.