Upaya Guru Dalam Mengatasi Perilaku Bullying Pada Peserta Didik Kelas Tinggi SDN 015 Rambaian Desa Kelumpang Kecamatan Gaung Anak Serka

Abstract

Bullying adalah suatu perilaku negatif yang dilakukan oleh seseorang atau kelompok terhadap orang lain secara berulang yang mengakibatkan korban mengalami kerugian fisik ataupun mental, bentuk bullying yang terdapat di SDN 015 Rambaian adalah berkata kasar, memjambak hijab, dan lain-lain. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya-upaya apa saja yang dilakukan oleh guru-guru SDN 015 Rambaian Desa Kelumpang untuk mengatasi perilaku bullying yang terjadi di kalangan peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sampel penelitian adalah seluruh guru yang berjumlah delapan orang, terdiri dari satu kepala sekolah, enam guru kelas, dan satu guru agama. Berlokasi di SDN 015 Rambaian, penelitian dimulai sejak 21/03/2022 hingga 23/06/2022. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara semi standar dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa upaya guru dalam mengatasi perilaku bullying pada peserta didik diantaranya, mengajarkan prinsip perbedaan adalah hal yang wajar, tidak pilih kasih saat mengajar, turut membangun mental, moral, sikap percaya diri serta keberanian siswa, dekat dengan pribadi siswa, menanamkan nilai-nilai islami kepada siswa, membiasakan siswa mengisi waktu luang dengan hal yang bermanfaat, menerapkan sistem hukuman dan sanksi mengajak orang tua untuk memberikan perhatian lebih kepada anak terutama saat di luar waktu sekolah, dan memperlakukan korban ataupun pelaku dengan semestinya.