Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah di Madrasah Tsanawiyah Nurul Huda Parit Lima Sungai Luar Kecamatan Batang Tuaka

Abstract

Kepala sekolah memiliki peranan yang sangat mempengaruhi dalam mengkoordinasikan, menggerakkan, dan menyerasikan semua sumber daya pendidikan yang tersedia di sekolah. Kepemimpinan kepala sekolah merupakan salah satu faktor yang dapat mendorong sekolah untukdapat mewujudkan visi, misi, tujuan dan sasaran sekolahannya melalui programprogram yang dilaksanakan secara terencana dan bertahap. Sebagaimana Danim dan Suparno mengemukakan bahwa Kepala sekolah bertanggung jawab menjaga dan memotivasi guru, peserta didik, dan staf administrasi sekolah agar mau dan mampu melaksanakan ketentuan dan peraturan yang berlaku di sekolah. Disinilah esensi bahwa kepala sekolah harus mampu menjalankan peran kekepala sekolahan dan kemampuannya di bidang manajemen sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah di Madrasah Tsanawiyah Nurul Huda Parit Lima Sungai Luar Kecamatan Batang Tuaka. Subjek penelitian adalah Kepala Sekolah yang berjumlah 1 (satu) orang di Madrasah Tsanawiyah Nurul Huda Parit Lima Sungai Luar Kecamatan Batang Tuaka, dan teknik pengumpulan data dilakukan dengan Observasi dan documentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah di Madrasah Tsanawiyah Nurul Huda Parit Lima Sungai Luar Kecamatan Batang Tuaka dikatagorikan “Baik” Dengan persentase 62%, karena terletak pada interval 61 – 80%