| dc.contributor.advisor | Nur, Syamsiah | |
| dc.contributor.author | Ngafini, Ngafini | |
| dc.date.accessioned | 2021-01-19T01:57:15Z | |
| dc.date.available | 2021-01-19T01:57:15Z | |
| dc.date.issued | 2021-01-19 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.stai-tbh.ac.id/handle/123456789/41 | |
| dc.description.abstract | Penelitian ini dilatarbelakangi karena siswa kurang
aktip saat menerapkan metode diskusi dilihat dari pada
saat pelajaran berlangsung hanya 2 atau 3 orang siswa
yang mengerjakan dan yang lain hanya menunggu hasil. Dan
masih ada siswa yang tidak mendengarkan arahan guru pada
saat proses belajar mengajar berlangsung. Hal ini
dibuktikan berdasarkan studi pendahuluan yang dilakukan
peneliti di Madrasah Tsanawiyah An-Najah Desa Petalongan
Kecamatan Keritang. Adapun rumusan masalah dalam
penelitian ini adalah Bagaimana pelaksanaan metode
diskusi pada pembelajaran pendidikan agama Islam,
bagaimana karakter siswa dalam pembelajaran pendidikan
agama Islam, apakah terdapat pengaruh antara pelaksanaan
metode diskusi oleh siswa terhadap karakter siswa dalam
pembelajaran pendidikan agama Islam.
Subjek yang diteliti adalah siswa, adapun objeknya
pengaruh pelaksanaan metode diskusi oleh siswa terhadap
karakter siswa. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 52
siswa kelas VII dan VIII. Pengumpulan data menggunakan
angket dengan jenis skala likert untuk variabel X dan Y.
Adapun teknik analisa data menggunakan rumus uji regresi
sederhana.
Pelaksanaan metode diskusi oleh siswa di Madrasah
Tsanawiyah An-Najah Desa Petalongan Kecamatan Keritang
mencapai angka 44,76% termasuk katagori CUKUP BAIK kerena
angka 44,76% berada pada interval 41%-60%. Karakter Siswa
Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Madrasah
Tsanawiyah An-Najah Desa Petalongan Kecamatan Keritang
mencapai angka 74,31% termasuk katagori BAIK kerena angka
74,31% berada pada interval 61%-80%. Terdapat pengaruh
pelaksanaan metode diskusi oleh siswa terhadap karakter
siswa dalam pembelajaran pendidikan agama islam di
Madrasah Tsanawiyah An-Najah Desa Petalongan Kecamatan
Keritang. Hal ini dibuktikan dengan nilai Fhitung (4,814)
Ftabel(4,03) maka H0 ditolak karena nilai Fhitung terletak
pada daerah penolakan. | id_ID |
| dc.language.iso | id | id_ID |
| dc.publisher | STAI Auliaurrasyididn Tembilahan | id_ID |
| dc.relation.ispartofseries | Ngafini Skripsi;1209.16.07817 | |
| dc.subject | Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education | id_ID |
| dc.title | Pengaruh Pelaksanaan Metode Diskusi Oleh Siswa Terhadap Karakter Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Madrasah Tsanawiyah An-Najah Desa Petalongan Kecamatan Keritang | id_ID |
| dc.type | Thesis | id_ID |