• Login
    View Item 
    •   Repository STAI Auliaurrasyidin
    • Skripsi
    • Skripsi - Pendidikan Agama Islam
    • View Item
    •   Repository STAI Auliaurrasyidin
    • Skripsi
    • Skripsi - Pendidikan Agama Islam
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Pengaruh Pelaksanaan Metode Diskusi Oleh Siswa Terhadap Karakter Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Madrasah Tsanawiyah An-Najah Desa Petalongan Kecamatan Keritang

    Thumbnail
    View/Open
    Skripsi Ngafini (1.978Mb)
    Date
    2021-01-19
    Author
    Ngafini, Ngafini
    Metadata
    Show full item record
    Abstract
    Penelitian ini dilatarbelakangi karena siswa kurang aktip saat menerapkan metode diskusi dilihat dari pada saat pelajaran berlangsung hanya 2 atau 3 orang siswa yang mengerjakan dan yang lain hanya menunggu hasil. Dan masih ada siswa yang tidak mendengarkan arahan guru pada saat proses belajar mengajar berlangsung. Hal ini dibuktikan berdasarkan studi pendahuluan yang dilakukan peneliti di Madrasah Tsanawiyah An-Najah Desa Petalongan Kecamatan Keritang. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana pelaksanaan metode diskusi pada pembelajaran pendidikan agama Islam, bagaimana karakter siswa dalam pembelajaran pendidikan agama Islam, apakah terdapat pengaruh antara pelaksanaan metode diskusi oleh siswa terhadap karakter siswa dalam pembelajaran pendidikan agama Islam. Subjek yang diteliti adalah siswa, adapun objeknya pengaruh pelaksanaan metode diskusi oleh siswa terhadap karakter siswa. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 52 siswa kelas VII dan VIII. Pengumpulan data menggunakan angket dengan jenis skala likert untuk variabel X dan Y. Adapun teknik analisa data menggunakan rumus uji regresi sederhana. Pelaksanaan metode diskusi oleh siswa di Madrasah Tsanawiyah An-Najah Desa Petalongan Kecamatan Keritang mencapai angka 44,76% termasuk katagori CUKUP BAIK kerena angka 44,76% berada pada interval 41%-60%. Karakter Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Madrasah Tsanawiyah An-Najah Desa Petalongan Kecamatan Keritang mencapai angka 74,31% termasuk katagori BAIK kerena angka 74,31% berada pada interval 61%-80%. Terdapat pengaruh pelaksanaan metode diskusi oleh siswa terhadap karakter siswa dalam pembelajaran pendidikan agama islam di Madrasah Tsanawiyah An-Najah Desa Petalongan Kecamatan Keritang. Hal ini dibuktikan dengan nilai Fhitung (4,814) Ftabel(4,03) maka H0 ditolak karena nilai Fhitung terletak pada daerah penolakan.
    URI
    https://repository.stai-tbh.ac.id/handle/123456789/41
    Collections
    • Skripsi - Pendidikan Agama Islam [178]

    Copyright © Perpustakaan STAI Auliaurrasyidin
    All right reserved
    Contact Us | Send Feedback
    STAI Auliaurrasyidin
    Scientific Repository
    Website STAI Auliaurrasyidin
     

     

    Browse

    Scientific RepositoryAll CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    Login

    Copyright © Perpustakaan STAI Auliaurrasyidin
    All right reserved
    Contact Us | Send Feedback
    STAI Auliaurrasyidin
    Scientific Repository
    Website STAI Auliaurrasyidin