Pengaruh Bimbingan Orang tua Dan Minat Belajar Tehadap Hasil Belajar Dalam Pembelajaran Tematik Siswa Kelas II di Sekolah Dasar Negeri 003 Tembilahan Hulu

Abstract

Berdasarkan Permasalahan penelitian atau studi pendahuluan yang dilakukan observasi pada tanggal 11 Desember 2021,peneliti menemukan beberapa gejala yang berhubungan dengan minat belajar siswa, bahwa pada saat bertanya kepada guru, dan guru menjelaskan bahwa siswa yang kurang suka terhadap materi yang telah diajarkan yaitu di pembelajaran Tematik dikarenakan siswa kesulitan dalam memahami pembelajarannya,dan siswa kurang memperhatikan dan mengkonsentrasikan pikirannya terhadap pembelajaran. Oleh karena itu, Bimbingan orangtua harus terus dilakukan agar hasil belajar siswa bisa maksimal. Tujuan yang diharapkan dari penelitian ini adalah : Untuk Mengetahui Apakah ada pengaruh bimbingan orangtua dan minat belajar terhadap Hasil dalam Pembelajaran Tematik siswa Kelas II Di Sekolah Dasar Negeri 003 Tembilahan Hulu. Jenis Penelitian yang dipilih peneliti adalah penelitian Kuantitatif. Teknik Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan Angket, Tes, dan Dokumentasi.Populasi dalam penelitian ini adalah 183 orang siswa dan orangtua sehingga menngunakan penarikan sampel mendapatkan sampel 72 siswa dan orangtua. Berdasarkan hasil penelitian dipaparkan bahwa Berdasarkan hasil analisis regresi berganda Ternyata FHitung ≥ FTabel atau 171,25 ≥ 131,1, maka tolak H0 dan Ha diterima terdapat pengaruh yang signifikan antara bimbingan orang tua dan minat belajar terhadap hasil belajar dalam pembelajaran Tematik kelas II di SDN 003 Tembilahan Hulu.