Kompetensi Profesional Guru di SDIT Fathur Rahman Tembilahan

Abstract

E. Mulyasa mengemukakan seorang yang dimaksud dengan kompetensi profesional adalah kompetensi dasar tentang disiplin ilmu yang dipelajarinya atau yang menjadi bidang spesialisasinya baik penguasaan teoritis maupun praktis, kemampuan didaktis, metodik, psikologis, keterampilan perencanaan serta kemampuan mengevaluasi hasil belajar mengajar. Tujuan penelitian adalah Untuk mengetahui bagaimana Profesionalisme Guru. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian deskriftif kualitatif. subjek dalam penelitian ini adalah guru dikelas tinggi SDIT Fathur Rahman Tembilahan, Objek dalam penelitian ini adalah kompetensi Profesionalisme Guru di kelas tinggi DI SDIT Fathur Rahman Tembilahan. Populasi dari penelitian ini adalah guru SDIT FATHUR RAHMAN. Guru sertifikasi yang berjumlah 3 orang. Penelitian yang digunakan pada penelitian ini menggunakan teknik purvosive sampling Yaitu guru dikelas tinggi. Teknik pengumpulan data adalah Observasi, wawancara, dokumentasi. Selanjutnya data yang terkumpul dianalisa dengan menggunakan rumus P = x 100%. Dari hasil observasi dapat diambil kesimpulan kompetensi profesional guru dalam memotivasi peserta didik dalam belajar di SDIT Fathur Rahman Tembilahan maka didapat persentase 100% yang terletak pada interval 81% - 100% kategori “sangat baik”. Dalam hal ini profesional gurudi SDIT Fathur Rahman Tembilahan maka didapat persentase 100% yang terletak pada interval 81% - 100% kategori “sangat baik”.