• Login
    View Item 
    •   Repository STAI Auliaurrasyidin
    • Skripsi
    • Skripsi - Pendidikan Agama Islam
    • View Item
    •   Repository STAI Auliaurrasyidin
    • Skripsi
    • Skripsi - Pendidikan Agama Islam
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Perbandingan Keterampilan Guru Membuka dan Menutup Pelajaran Akidah Akhlak dengan Pelajaran Al-qura’n Hadits di Madrasah Tsanawiyah Nurul Islam Belantaraya Kecamatan Gaung

    Thumbnail
    View/Open
    Skripsi Ahmad Khumaidi (1.187Mb)
    Date
    2021-04-19
    Author
    Khumaidi, Ahmad
    Metadata
    Show full item record
    Abstract
    Komponen pertama dalam mengajar adalah keterampilan membuka dan menutup pelajaran. Dalam keterampilan membuka pelajaran guru harus memberikan pengantar atau pengarahan terhadap materi yang akan diajarkan pada peserta didik agar siap mental dan tertarik untuk mengikutinya. Gejala permasalahan di Madrasah Tsanawwiyah Nurul Islam untuk guru Akidah Akhlak dengan Guru Al-Qur’an Hadsit adalah guru dalam proses pembelajaran tidak menimbulkan motivasi belajar siswa. Rumusan masalah dalam penellitian ini adalah Bagaiman keterampilan guru membuka dan menutup guru Akidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah Nurul Islam Belantaraya?, Bagaimana keterampilan guru membuka dan menutup guru Al-qur’an Hadits di Madrasah Tsanawiyah Nurul Islam Belantaraya?, Bagaimana perbandingan keterampilan guru membuka dan menutup pelajaran Akidah Akhlak dengan guru Al-qur’an Hadits di Madrasah Tsanawiyah Nurul Islam Belantaraya? Membuka pelajaran (Set Induction) merupakan proses mempersiapkan siswa untuk mengikuti kegiatan pembelajaran, atau mempersiapkan siswa untuk mengikuti kegiatan pembelajaran. Menutup pelajaran adalah kegiatan guru untuk mengakhiri kegiatan inti pelajaran. Maksudnya adalah memberikan gambaran menyeluruh tentang apa yang telah dipelajari siswa, mengetahui tingkat pencapaian siswa, dan tingkat keberhasilan guru dalam proses belajar mengajar. Teknik pengumpulan data dalam peneitian ini dalah observasi, wawancara dan dokumentasi dengan analisis data menggunakan teknik uji t dua variabel bebas. Setelah dilakukan analisis data ternyata t tabel lebih kecil dari t hitung atau 1,782 lebih kecil dari 9,66 maka H0 di tolak dan Ha terima. Maka kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat perbandingan atau perbedaan yang signifikan antara keterampilan guru dalam membuka dan menutup pelajaran guru Akidah Akhlak dengan guru Al-Qur’an Hadist di Madrasah Tsanawiyah Nurul Islam Belantaraya.
    URI
    https://repository.stai-tbh.ac.id/handle/123456789/86
    Collections
    • Skripsi - Pendidikan Agama Islam [178]

    Copyright © Perpustakaan STAI Auliaurrasyidin
    All right reserved
    Contact Us | Send Feedback
    STAI Auliaurrasyidin
    Scientific Repository
    Website STAI Auliaurrasyidin
     

     

    Browse

    Scientific RepositoryAll CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    Login

    Copyright © Perpustakaan STAI Auliaurrasyidin
    All right reserved
    Contact Us | Send Feedback
    STAI Auliaurrasyidin
    Scientific Repository
    Website STAI Auliaurrasyidin