Pengaruh Iklim Belajar Terhadap Gaya Belajar Siswa di MI Jamiatul Jariyah Tembilahan Hulu

Abstract

Proses pembelajaran pada dasarnya mengantar para siswa menuju pada perubahan – perubahan tingkah laku dan mengenali gaya belajar yang ada pada diri siswa. Proses pembelajaran dapat diberikan oleh sekolah dengan mewujudkan iklim akademis yang kondusif agar dapat dicapai secara maksimal, dengan mengetahui ada tidaknya pengaruh iklim belajar terhadap gaya belajar peserta didik, dalam hal ini guru dapat melakukan berbagai upaya untuk menumbuhkan dan meningkatkan gaya belajar pada diri peserta didik. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh dari iklim belajar terhadap gaya belajar pada peserta didik. Jenis penelitian ini adalah deskriptip kuantitatif dengan dua variabel menggunakan rumus regresi linier sederhana. Penelitian menggunakan teknik dokumentasi, dan angket. Populasi pada penelitian yaitu seluruh siswa kelas 5a dan 5b di MI Jamiatul Jariyah Tembilahan Hulu berjumlah 35 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pengaruh iklim belajar terhadap gaya belajar siswa di MI Jamiatul Jariyah Tembilahan Hulu. Berdasarkan analisis data melalui rumus regresi linier sederhana dimana Fhitung 31,3 ≥ Ftabel 4,14.