Upaya Guru dalam Menigkatkan Motivasi Belajar Anak Melalui Pemberian Penguatan (Reinforcement) di Pendidikan Anak Usia Dini Al-Wardah Desa Kemuning Muda Kecamatan Kemuning

Abstract

Pujian atau respons positif yang diberikan oleh guru atau siswa yang telah menunjukan prestasi, baik dalam bidang akademik maupun non-akademik, anak akan merasakan bahwa perbuatannya dihargai, dan dengan demikian akan menjadi motivator untuk terus berusaha menunjukan prestasi terbaiknya. Permasalahan dalam penelitian ini dirumuskan sebagai berikut: Bagaimana Upaya Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Anak Melalui Pemberian Penguatan (Reinforcement) Pendidikan Anak Usia Dini Al-Wardah Desa Kemuning Muda Kecamatan Kemuning?. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Upaya Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Anak Melalui Pemberian Penguatan (Reinforcement) Pendidikan Anak Usia Dini Al-Wardah Desa Kemuning Muda Kecamatan Kemuning. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, dengan informan 1 orang guru di Pendidikan Anak Usia Dini Al-Wardah Desa Kemuning Muda Kecamatan Kemuning. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yang diterapkan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Selanjutnya data di analisa dengan cara mereduksi data hasil wawancara. Hasil observasi tentang upaya guru dalam meningkatkan motivasi belajar anak Pendidikan Anak Usia Dini Al-Wardah Desa Kemuning Muda Kecamatan Kemuning, mencapai angka 74,07% dan dikategorikan baik. Hasil observasi tentang pemberian penguatan (reinforcement) yang dilakukan guru di Pendidikan Anak Usia Dini Al-Wardah Desa Kemuning Muda Kecamatan Kemuning, mencapai angka 80,95% dan dikategorikan baik. Hasil wawancara menunjukkan guru Pendidikan Anak Usia Dini Al-Wardah Desa Kemuning Muda Kecamatan Kemuning telah mengungkapkan kata-kata pujian seperti baik, bagus, hebat sekali, benar sekali, dan sebagainya untuk memberikan penguatan kepada siswa. Guru memperlihatkan mimik wajah, seperti senyum, mengangkat alis, dan tertawa sesuai dengan konteks materi yang disampaikan.Ucapan lisan guru juga didukung dengan menggerakkan anggota badan seperti tepuk tangan, anggukan atau gelengan dan sebagainya. Untuk siswa yang berkesulitan dalam menyelesaikan tugas, guru memberikan bantuan sesuai kebutuhan dan jebis kesulitan siswa. Kesimpulan penelitian ini adalah Pemberian penguatan (reinforcement) dalam meningkatkan motivasi belajar anak Pendidikan Anak Usia Dini Al-Wardah Desa Kemuning Muda Kecamatan Kemuning, telah dilakukan dengan baik dengan cara mengungkapkan kata dan kalimat pujian secara lisan dengan dukungan anggota tubuh serta pemberian hadiah.