Peran Keluarga dalam Mengembangkan Sosial-Emosional Anak Usia Dini Pada Masa Pandemi Covid-19 di Kelurahan Sungai Beringin Kecamatan Tembilahan

Abstract

Peran orang tua terhadap anak sejak usia dini mempunyai pengaruh lebih besar terhadap perkembangan sosial emosional (yang akan berdampak pada perilaku) anak jika dibandingkan dengan pendidikan pada usia remaja atau beranjak dewasa. Keluarga sebagai suatu faktor dasar dalam pembentukan kepribadian anak dimana anak akan menyerap seluruh pengalaman yang ditangkap oleh inderanya tanpa seleksi, pengalaman itu tidak akan hilang dan akan membentuk pola kepribadian. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui peran keluarga dalam mengembangkan sosialemosional anak usia dini pada masa pandemi covid-19 di Kelurahan Sungai Beringin Kecamatan Tembilahan dan apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi peran keluarga tersebut. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif kualitatif. Adapun informan utama dalam penelitian ini adalah keluarga Bapak Aziz Maulana yang terdiri dari 4 anggota keluarga. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Selanjutnya data yang terkumpul dianalisa melalui model Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini memberikan kesimpulan bahwa secara umum peran keluarga dalam mengembangkan kemampuan sosial-emosial anak usia dini pada masa pandemi sudah berperan dengan sangat baik dan sudah memenuhi aspek-aspek perkembangan sosial-emosional pada anak usia dini dengan persentase 83%, yang masuk pada interval 81%-100% dan dikategorikan “Sangat Baik”. Dan Faktor-faktor yang mempengaruhi peran keluarga dalam mengembangkan sosial emosional anak usia dini pada masa pandemi di kelurahan Sungai Beringin Kecamatan Tembilahan antara lain faktor lingkungan keluarga dan faktor dari luar keluarga.