Peran Orang Tua Membimbing Siswa dalam Pembelajaran Daring di MI Nahdhatul Ulama II Tembilahan Hulu
Abstract
Penelitian ini dilatar belakangi oleh studi
pendahuluan yang dilaksanakan di MI Nahdhatul Ulama II
Tembilahan Hulu bahwa Masih ada siswa yang terlambat
mengantar tugas yang telah diberikan oleh guru karena
orang tua yang kurang membimbing anak dalam belajar,
selain itu, masih ada orang tua yang tidak memotivasi
siswa dalam belajar dirumah dilihat dari masih ada anak
yang tidak ada mengantar tugas dengan batas yang telah
ditentukan oleh guru.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran
orang tua membimbing siswa dalam pembelajaran daring di
MI Nahdhatul Ulama II Tembilahan Hulu. Untuk mengetahui
apa kendala orang tua membimbing siswa dalam
pembelajaran daring di MI Nahdhatul Ulama II Tembilahan
Hulu.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif.
Subjek yang diteliti adalah orang tua siswa, adapun
objeknya adalah peran orang tua membimbing siswa dalam
pembelajaran daring. Sampel dalam penelitian ini
sebanyak 15 orang tua siswa. Pengumpulan data dalam
penelitian ini menggunakan angket, wawancara dan
dokumentasi. Adapun teknik analisa data yang digunakan
adalah rumus persentase.
Peran Orang Tua Dalam Membimbing Siswa Dalam
Pembelajaran Daring Di MI Nahdhatul Ulama II Tembilahan
Hulu mencapai angka 86,51% termasuk katagori BAIK
kerena berada pada interval 61%-80%. Baiknya Peran
Orang Tua Dalam Membimbing Siswa Dalam Pembelajaran
Daring Di MI Nahdhatul Ulama II Tembilahan Hulu karena:
Orang tua telah memberikan suasana yang nyaman untuk
anak belajar dirumah dengan cara orang tua menjauhkan
anak dari keramaian seperti: mematikan TV pada saat
anak belajar. Kemudian, Orang tua telah membimbing anak
untuk belajar dengan baik dengan cara meminta anak
untuk mengerjakan tugas yang telah diberikan oleh guru
di sekolah.
Kendala orang tua dalam membimbing siswa dalam
pembelajaran daring adalah meminta anak untuk tetap
belajar walaupun tidak ada tugas yang diberikan oleh
guru, ketika anak sedang belajar mereka ngantuk, banyak
main hp
