Show simple item record

dc.contributor.advisorAdi Kurniawan, Nova
dc.contributor.authorArni, Winta
dc.date.accessioned2022-09-29T06:12:55Z
dc.date.available2022-09-29T06:12:55Z
dc.date.issued2022-09-29
dc.identifier.urihttps://repository.stai-tbh.ac.id/handle/123456789/327
dc.description.abstractKedisiplinan merupakan suatu kondisi yang tercipta dan terbentuk melalui proses serangkaian perilaku yang menunjukkan nilai-nilai ketaatan, kepatuhan, kesetiaan, keteraturan dan ketertiban. penelitian bertujuan untuk mengetahui upaya apa saja yang dilakukan kepala sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan guru di Taman Kanak-Kanak As-Shafly Kecamatan Gaung, dan faktor-faktor yang mempengaruhiupaya kepala sekolah. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Informan penelitian ini yaitu guru di Taman Kanak-Kanak As-Shafly Kecamatan Gaung. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan teknik triangulasi data dan langkah-langkah sebagai observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil observasi mengenai upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan guru di Taman Kanak- Kanak As-Shafly Kecamatan Gaung tergolong “sangat baik” dengan persentase 96,23%. Hal ini didukung dengan kerjasama para guru. Dengan demikian kesimpulan kedisiplinan akan terwujud apabila kepala sekolah melakukan pendekatan ke guru secara personal dengan membuat dan melaksanakan peraturan serta mengawasi.id_ID
dc.language.isoidid_ID
dc.publisherSTAI Auliaurrasyidin Tembilahanid_ID
dc.relation.ispartofseriesWinta Arni Skripsi;1209.17.08328
dc.subjectResearch Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Educationid_ID
dc.titleUpaya Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kedisiplinan Guru di Taman Kanak-Kanak As-Shafly Kecamatan Gaungid_ID
dc.typeThesisid_ID


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record