Upaya Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kedisiplinan Guru di Taman Kanak-Kanak As-Shafly Kecamatan Gaung

Abstract

Kedisiplinan merupakan suatu kondisi yang tercipta dan terbentuk melalui proses serangkaian perilaku yang menunjukkan nilai-nilai ketaatan, kepatuhan, kesetiaan, keteraturan dan ketertiban. penelitian bertujuan untuk mengetahui upaya apa saja yang dilakukan kepala sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan guru di Taman Kanak-Kanak As-Shafly Kecamatan Gaung, dan faktor-faktor yang mempengaruhiupaya kepala sekolah. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Informan penelitian ini yaitu guru di Taman Kanak-Kanak As-Shafly Kecamatan Gaung. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan teknik triangulasi data dan langkah-langkah sebagai observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil observasi mengenai upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan guru di Taman Kanak- Kanak As-Shafly Kecamatan Gaung tergolong “sangat baik” dengan persentase 96,23%. Hal ini didukung dengan kerjasama para guru. Dengan demikian kesimpulan kedisiplinan akan terwujud apabila kepala sekolah melakukan pendekatan ke guru secara personal dengan membuat dan melaksanakan peraturan serta mengawasi.