Efektivitas Media Wayang Huruf Hijaiyah Dalam Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Hijaiyah di RA Al-Munawwarah Tembilahan Kota

Abstract

Kemampuan mengenal huruf hijaiyah adalah kemampuan dalam menunjukkan, menyebutkan dan membedakan huruf hijaiyah. Masalah dalam penelitian ini adalah masih terdapat beberapa anak yang sulit untuk membedakan dan melafalkan huruf hijaiyah dan cenderung hanya menghafal huruf tanpa memahami konsep huruf hijaiyah. Pada saat anak diberikan kesempatan untuk menyebutkan huruf hijaiyah yang ditunjukkan anak cenderung menghafal dan menghitung dan mengurutkan kembali huruf tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mengetahui bagaimana kemampuan anak sebelum dan sesudah menggunakan permainan wayang huruf hijaiyah, mengetahui bagaimana permainan wayang huruf hijaiyah digunakan untuk meningkatkan kemampuan wayang hijaiyah dan Mengetahui seberapa efektif wayang huruf hijaiyah dalam meningkatkan kemampuan mengenal huruf hijaiyah di RA Al-Munawwarah. Penelitian ini menggunakan metode Pre- Eksperimental Design dengan One-group Pre-test-Posttest. Subjek dalam penelitian ini adalah Kelompok B1 dengan jumlah 24 anak. Sementara itu, Objek dalam penelitian ini adalah Media wayang huruf hijaiyah dan kemampuan anak mengenal huruf hijaiyah. Data dikumpulkan dengan menggunakan tes lisan, lembar observasi guru dan dokumentasi. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa kemampuan anak dalam mengenal huruf hijaiyah adalah sebesar 67% (pretest) dan 82% (post-test). Penggunaan media wayang huruf hijaiyah yang dilakukan oleh peneliti dianggap baik dengan presentase sebesar 83%. Sementara itu, nilai Thitung ≥ Ttabel yaitu = 9,202 ≥ 2,069, maka H0 ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian, media wayang huruf hijaiyah efektif untuk meningkatkan kemampuan huruf hijaiyah di Raudhatul Athfal Al-Munawwarah Tembilahan dengan tingkat efektivitas sebesar 9,202.