• Login
    View Item 
    •   Repository STAI Auliaurrasyidin
    • Skripsi
    • Skripsi - Pendidikan Agama Islam
    • View Item
    •   Repository STAI Auliaurrasyidin
    • Skripsi
    • Skripsi - Pendidikan Agama Islam
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Pengaruh Keterampilan Guru Dalam Memanfaatkan Media Pembelajaran Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Dalam Kegiatan Pembelajaran Fiqih di Madrasah Aliyah Nurul Huda Kecamatan Batang Tuaka.

    Thumbnail
    View/Open
    Skripsi Abdiansyah (1.821Mb)
    Date
    2023-01-04
    Author
    Abdiansyah, Abdiansyah
    Metadata
    Show full item record
    Abstract
    Media adalah sarana pembelajaran yang dapat digunakan untuk memfasilitasi aktivitas belajar. Media dapat diartikan sebagai “perantara” yang menghubungkan antara guru atau instruktur dengan siswa. Media dapat digunakan untuk mendukung terciptannya proses pembelajaran yang efektif, efisien dan menarik. Rumusan masalah dalam penelitian ini untuk mengetahui apakah ada pengaruh antara Keterampilan Guru Dalam Memanfaatkan Media Pembelajaran Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Dalam Kegiatan Pembelajaran Fiqih di Madrasah Aliyah Nurul Huda Kecamatan Batang Tuaka. Subjek dalam penelitian ini yaitu untuk Variabel X adalah guru mata pelajaran Fiqih yang berjumlah 3 orang, sedangkan untuk Variabel Y adalah siswa kelas X, XI dan XII yang berjumlah 117 Orang, karena jumlah populasinya lebih dari 100, maka peneliti menggunakan sampel yaitu 15% dari jumlah keseluruhan siswa, sehingga populasi yang diteliti berjumlah 32 orang. Sedangkan teknik pengumpulan data peneliti menggunakan teknik observasi dan dokumentasi. Adapun teknik analisa data peneliti menggunakan rumus Regresi Linier Sederhana. Berdasarkan hasil penelitian melalui observasi terhadap variabel X dan variabel Y maka dapat penulis simpulkan bahwa pengaruh keterampilan guru dalam memanfaatkan media pembelajaran terhadap keaktifan belajar siswa dalam kegiatan pembelajaran Fiqih di Madrasah Aliyah Nurul Huda Kecamatan Batang Tuaka Terdapat pengaruh Yang Signifikan, karena ditunjukkan dengan angka 7,04. Apabila –Ftabel ≤ Fhitung ≥ Ftabel,(-4,15 ≤ 7,04 ≥ 4,15) maka Ho ditolak, dan angka 7,04 terletak pada daerah penolakan Ho, maka Ha diterima. Jadi hasilnya Fhitung berada didaerah penolakan Ho atau Fhitung lebih besar dari Ftabel maka terdapat pengaruh antara keterampilan guru dalam memanfaatkan media pembelajaran terhadap keaktifan belajar siswa dalam kegiatan pembelajaran Fiqih di Madrasah Aliyah Nurul Huda Kecamatan Batang Tuaka.
    URI
    https://repository.stai-tbh.ac.id/handle/123456789/427
    Collections
    • Skripsi - Pendidikan Agama Islam [178]

    Copyright © Perpustakaan STAI Auliaurrasyidin
    All right reserved
    Contact Us | Send Feedback
    STAI Auliaurrasyidin
    Scientific Repository
    Website STAI Auliaurrasyidin
     

     

    Browse

    Scientific RepositoryAll CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    Login

    Copyright © Perpustakaan STAI Auliaurrasyidin
    All right reserved
    Contact Us | Send Feedback
    STAI Auliaurrasyidin
    Scientific Repository
    Website STAI Auliaurrasyidin